Pendidikan tinggi tidak hanya bertujuan untuk mencetak lulusan yang kompeten di bidang akademis, tetapi juga membentuk pribadi yang berkarakter kuat dan berakhlak mulia. Di Ma’soem University, pengembangan karakter Islami menjadi salah satu pilar utama dalam proses pendidikan. Artikel ini akan membahas bagaimana Ma’soem University mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam kurikulum dan kegiatan kemahasiswaan, serta dampaknya terhadap pembentukan identitas dan kepribadian mahasiswa yang berkualitas.
1. Menjaga Identitas Islami di Era Globalisasi
Di tengah arus globalisasi yang semakin deras, menjaga identitas Islami menjadi tantangan tersendiri bagi generasi muda. Ma’soem University hadir sebagai institusi pendidikan yang tidak hanya fokus pada pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter Islami yang kokoh. Melalui berbagai program keagamaan, mahasiswa diajak untuk memahami dan mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
“Kami ingin mahasiswa Ma’soem University tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga memiliki identitas Islami yang kuat. Ini adalah bekal penting untuk menghadapi tantangan globalisasi,” ujar M. Ryzki Wiryawan, S.Ip., M.T., Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan Ma’soem University.
2. Integrasi Nilai-Nilai Islami dalam Kurikulum
Ma’soem University mengintegrasikan nilai-nilai Islami ke dalam kurikulum pendidikan. Hal ini dilakukan melalui mata kuliah keagamaan, kajian kitab, dan kegiatan mentoring keislaman. Mahasiswa tidak hanya belajar tentang teori-teori keislaman, tetapi juga diajak untuk mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan kampus dan masyarakat.
“Kami memiliki program mentoring keislaman yang bertujuan untuk membimbing mahasiswa dalam memahami dan mengamalkan ajaran Islam secara kaffah. Ini adalah bagian dari upaya kami untuk membentuk pribadi yang berkarakter Islami,” jelas Ryzki.
3. Kegiatan Keislaman: Wadah Pengembangan Diri
Selain melalui kurikulum, Ma’soem University juga menyediakan berbagai kegiatan keislaman sebagai wadah pengembangan diri mahasiswa. Kegiatan seperti kajian rutin, pesantren kilat, dan bakti sosial keagamaan menjadi sarana bagi mahasiswa untuk memperdalam pemahaman agama sekaligus mengasah kepedulian sosial.
“Kegiatan keislaman di kampus tidak hanya tentang ibadah ritual, tetapi juga tentang bagaimana mahasiswa dapat berkontribusi positif bagi masyarakat. Ini adalah bentuk nyata dari pengamalan nilai-nilai Islam,” tambah Ryzki.
4. Membentuk Pribadi yang Berkualitas dan Berakhlak Mulia
Pengembangan karakter Islami di Ma’soem University bertujuan untuk membentuk pribadi yang tidak hanya berkualitas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia. Mahasiswa diajarkan untuk menghargai perbedaan, menjaga kejujuran, dan memiliki tanggung jawab sosial. Hal ini sejalan dengan visi kampus yang ingin mencetak lulusan yang mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.
“Kami percaya bahwa pribadi yang berkualitas adalah pribadi yang memiliki keseimbangan antara ilmu pengetahuan dan akhlak mulia. Ini adalah tujuan utama dari pendidikan karakter Islami di Ma’soem University,” ujar Ryzki.
5. Menyiapkan Mahasiswa untuk Menjadi Pemimpin Masa Depan
Pendidikan karakter Islami di Ma’soem University tidak hanya membentuk mahasiswa yang baik secara individu, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menjadi pemimpin masa depan. Mahasiswa diajarkan untuk memiliki visi yang jelas, integritas yang tinggi, dan kepedulian terhadap sesama. Hal ini menjadi bekal penting bagi mahasiswa untuk menghadapi tantangan di dunia kerja dan masyarakat.
“Kami ingin lulusan Ma’soem University tidak hanya siap bekerja, tetapi juga siap memimpin dengan landasan nilai-nilai Islami yang kuat,” tutup Ryzki.
Ma’soem University berkomitmen untuk terus mengembangkan program-program yang mendukung pembentukan karakter Islami mahasiswa. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam kurikulum dan kegiatan kemahasiswaan, kampus ini berupaya mencetak generasi muda yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia dan peduli terhadap lingkungan sekitar.
